我认识一位教龄20年的优秀语文老师，从一年级开始带班，今年带六年级，她所带的班上最差的孩子语文成绩没下过90分，她跟我说想让孩子学习好，一定要掌握一种学习法，那就是用思维导图学习法。
首先，思维导图是什么？
思维导图又称心智导图，是表达发散性思维的有效图形思维工具，思维导图是有效而且高效的思维模式，应用于记忆、学习、思考等的思维“地图”，有利于人脑的扩散思维的展开。
那么，多大的孩子适合用思维导图学习法？
思维导图的形式是分年龄段的，事实上很多有意识的家长从孩子3岁开始就引导孩子用思维导图表达自己，低龄孩子不会写字，更多地是用图画表达自己的想法。
所以对于思维导图，适用于低幼的更多是圆圈图、泡泡图、括号图、流程图和树形图；而到了小学阶段，孩子已经学习会拼音和字，家长可以鼓励孩子发散思维，用图画式的思维导图做笔记、列作文大纲、分析数学题目等。
思维导图对孩子来说最大的好处，就在于帮助孩子做好知识点的整理、分类和归纳，把知识体系完整解析和串联，从而形成完整的知识网络，方便孩子去复习和记忆。
如何引导上小学的孩子把思维导图运用到学习中去呢？
关于作文：
如果孩子直接写作文，很容易段落凌乱，前后结构安排不合理，如果运用思维导图法，可以引导孩子先把主题列出来，然后根据主题来安排文章结构，再经由文章结构延伸文章素材。如果在构思的过程中有新的想法和思路，可以随时回到导图里的任一节点删减内容。
比如孩子写植物，就拿小雏菊来举例，画出来的导图是这样的：
引导孩子先把要写的主题写在中间泡泡图里，然后思考跟主题事物相关的内容，比如外观什么样？触感如何？闻起来是什么味道？跟小雏菊相关的内容有哪些？
根据这些条件，再来根据每一个导图分支延伸相关内容。
比如外观，让孩子仔细观察所写事物的外观特征，补充到导图里；再比如味道，我们可以带孩子闻一闻，把自己的感觉补充在导图里；
还有触感，让孩子摸一摸，把感觉写下来；
除了这些看得见摸得着的东西，还可以让孩子查一查关于小雏菊的资料，它的花语是什么？开花周期多少、在什么时候开花？是哪个国家的国家？有什么特殊的象征意义？
这样用导图一分解，是不是感觉写个几百字的小作文一点难度都没有？
当然了，写其他内容也是一样的道理，比如写人，先把要写的人列入导图中心气泡里，再把外貌、性格、性别、年龄等跟人相关的条件列入二级分支，再根据所列出条件丰富其他内容。
关于语文：
我们都知道，在小学乃至初中的语文学科里，除了上面说的作文分数占比大之外，再就是阅读理解分数占比大了，而所谓的阅读理解，也就是考验孩子的分析力。
考验孩子的分析力，用思维导图再合适不过了。
举个最简单的例子，我们小学非常出名的一篇课文叫《司马光砸缸》，孩子阅读这篇课文，就可以用一张树形的思维导图来分析。
一篇文章无非有这些内容：作者、出处、历史背景、事件经过、有什么疑难点、给我们什么样的启示等等，提示孩子把这些跟内容相关的因子都写在分支上，再根据每个分支去文中找相关的内容，这样一篇文章就完美分解了。
如果孩子有多余的精力，也可以展开自己的想象力，在图上画出跟每一个分支相关联的漂亮图画，涂上自己喜欢的颜色，既是一幅文章分解图，又是一幅精美的图画。
关于英语：
想学好英语，其实有足够的词汇量积累，而词汇量积累的最好方法，就是记忆力。
死记硬背虽然也能达到效果，但孩子会付出更多的时间和精力，而且容易遗忘，思维导图就是最高效的记忆工具，会熟练运营思维导图的孩子，总能找到适合自己的最有效的记忆方法，然后达到深度记忆再难遗忘。
就拿英语单词中最常见的场景记忆法来举例吧。
比如我们要描写我们的家home，依然是用思维导图法来画出来。
家里都包括哪些内容？我的家人、卧室、厨房、客厅、院子、浴室、厕所、书房等等，每一个分支里面又有什么物品？把相关的内容单词都填写到该类分支下面即可。
这样把场景一关联，是不是感觉很多很难记的单词瞬间都有了记忆规律了？
这就是场景记忆法，适用于很多英语单词。
当然了，如果你有更好的单词记忆法，用思维导图来辅助记忆，更能达到事半功倍的效果。
关于数学：
小学的数学，更多的是考验孩子的逻辑性，而小学的知识点很零散，而且在小学阶段，不少题目都不会指明考点是什么，但是背后却有数学思维的考察。例如作图的时候会有不同的分类，那背后蕴含的数学思维就是分类讨论。
如果家长不懂的话，一方面可以请教老师，另一方面也需要找一些比较好的书籍进行辅助。
这里推荐一本书叫作《你好，小学数学》。
这套书一共10册，包含数的认识、计算与速算、时间与测量、统计与概率、逻辑与推理、平面图形、立体图形、基础应用、行程应用、典型应用等10大数学体系。
这套书的作者董翠玲老师，是有着21年资深数学经验的老教师，她可以说对小学数学课程体系了如指掌，所以专门为小学生们设计了这样一套书。
书中的内容，紧贴孩子们小学数学的大纲标准，全书涵盖1-6年级的数学基础知识点多达96个。
虽然是讲的数学知识，可是书中却用了小学生最喜欢的漫画形式表达，运用身边的小故事来讲述每一个数学知识点，让孩子在听故事的同时，巩固了数学知识。
表面看是漫画书，内里却包含严谨和全面的数学知识，这一点也是我特别喜欢，并且专门给我家孩子买来读的最大原因。
没有题海战术，用故事来推导，把枯燥的概念性知识融入到书中，孩子既能轻松接受，又知道在什么情况下活学活用。
每本书的后面都会有“数学知识小课堂”来总结该本书的精华，让孩子一目了解看懂这本书里的知识概念。
除了概念和知识点，每本书里还附有“小学名校期末考试真题”，这些都是书中的典型题、必考题或易错题，能让孩子重点检测并练习。
我们都知道，现在的小学课本新教材各科都不是独立存在，很多地方都是融会贯通的，这套书除了数学知识，还设置了“各学科小课堂”，比如物理小课堂：
语文、生活、生物、经济小课堂……
让孩子在学好数学知识的同时，也搭建了一个立体的知识网络，丰富了各学科的认知。
随书还附赠的有“小学数学公式集锦”，可以贴在孩子的书桌前面，让孩子在学习之余抬眼就能复习到主要的数学公式，掌握更牢固的学习知识。
这是这套书的分册内容及知识点和目录，所有小学的重点难点都涵盖到了，不用爸爸妈妈再去一点点抓，孩子自己在阅读的过程中，就明白了很多知识点，也明白数学公式的作用。
小数：
简便运算：
立体图形：
代换问题：
作者根据孩子的学习顺序，让孩子先学数、然后是计算、测量、统计，最后学到逻辑、推理以及应用。一步步逐渐由浅入深，培养孩子的学习兴趣和数学思维，让孩子一点点爱上学数学。
小学是孩子打基础的时候，俗话说基础不牢，地动山摇，所以，爸爸妈妈一定要给予足够的重视。
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